天津一大学生实名举报助学金评选不公官方回应

发布时间:2024-07-04    来源:中国新闻网

近日,天津中德应用技术大学在读学生小苏(化名)持续发布的有关“孤儿申请贫困助学金不成反遭欺辱”“实名举报贫困生评定舞弊”等视频引发热议。小苏称班内困难生助学金评定时,他作为“孤儿”未获得,而评上的学生中有的平日有高消费行为,他质疑这其中存在舞弊情况。

天津一大学生实名举报助学金评选不公官方回应(图1)

11月2日上午,天津中德应用技术大学发布“学生反映助学金评定问题”情况声明表示,学校已第一时间成立工作专班进行调查核实,目前相关核查正在进行中。“学校始终高度重视助学金评定工作,确保救助到每一名家庭经济困难学生,感谢社会各界对我校的关心支持和帮助。”

天津一大学生实名举报助学金评选不公官方回应(图2)

11月3日凌晨,小苏发布博文对网友们表示感谢,呼吁网友不要再给自己转钱,也不要联系自称和他有关系的陌生人,谨慎提防诈骗。

班级助学金评分排末位他发布视频称遭到不公平待遇


9月2日起,小苏发布多则网络视频称在助学金评选中遭遇不公平对待,获得大量网友关注。

近日,记者联系上小苏,在小苏的叙述中,他4岁时父亲离世,第二年母亲改嫁,后再无联系。小苏有4个姐姐和1个妹妹,由爷爷奶奶抚养长大。2018年爷爷离世后,小苏成为家中的户主。小苏提供的材料显示,他的家庭为建档立卡户、低保户。

小苏称,往年他所在班级有4个助学金名额,他在大一、大二均获国家二等助学金。今年他所在的班级共有9人申请助学金,根据学校规定,9名申请人均可认定为困难生身份,助学金人选则根据困难生评定排序和分配名额确定。小苏所在班级有包括他在内的4人,均有建档立卡、低保等特殊家庭情况。

天津一大学生实名举报助学金评选不公官方回应(图3)

当事学生社交媒体发布个人家庭情况信息

小苏介绍,9月18日,班上进行了助学金评选,评选结果为,其他3名特殊家庭学生的票数均在前3名,小苏排第5。但在辅导员检查民主评议结果时,发现其中一份民主评议表未给予评分,遂决定组织重新评选。在第2次评选中,小苏排第9名。

天津中德应用技术大学官网此前发布《学生资助专项工作指南》,该指南内提到,该校的困难生认定流程共有提前告知、个人申请、年级(专业或班级)认定评议小组、学院困难生认定工作小组、建档备案5个部分。而国家助学金根据困难生认定排序和分配名额评定。国家励志奖学金上一学年困难生可申报,学院进行资格审核后组织评选。

小苏和该校论坛一网友所发的《天津中德应用技术大学经济困难学生民主评议表》显示,民主评议中困难程度占5成,其余评价标准分别为学习态度、遵纪守法、讲究卫生、品德修养、勤劳俭朴。小苏和该校论坛网友均表示,民主评议过程中,需选取不少于班级人数30%的同学作为评议人,其中,申请困难生认定的不得作为评议人。由班长介绍申请人基本情况,评议人传阅申请人相关证明材料后填写民主评议表。

小苏告诉记者称,参加评选的同学中有人为非建档立卡等特殊家庭,所提供家庭贫困证明材料为村委会开具,小苏怀疑他们的材料系捏造事实。有人在日常存在购买多双800元以上名牌鞋、高配置版iPad,每年都换高配置苹果手机等高价电子产品,有经常聚餐、旅游等高消费行为。他向学院和辅导员举报了这些情况,希望学院调查此事,还将自己的不满通过视频发布在网上。

天津市委巡视八组:已接到反映转相关单位处理


小苏发布相关视频后,有网友指出小苏也有使用高价电子产品的情况。小苏称,他所学专业为信息安全,对电脑配置要求较高,他花费约8000元购入电脑,资金由奶奶提供。他所用平板电脑iPad mini 6为自己攒钱购入,花费3988元,平时多用于学习和读书。
小苏称10月20日之后,学校公布了国家助学金评选结果。小苏提供的截图显示,今年他所在班级共有6名同学获得国家助学金,小苏获国家二等助学金。

在向学院举报后,小苏未得到满意的处理结果,于10月底继续在网络上发布“孤儿申请贫困助学金不成反遭欺辱”“实名举报贫困生评定舞弊”等视频。

现正值天津市委巡视八组对天津中德应用技术大学党委开展为期2个月的常规巡视。记者从天津市委巡视八组获悉,已接到相关反映,会按照相关程序转相关单位处理。

记者联系了天津市教育委员会学生思想教育与管理处,询问对于天津中德应用技术大学有学生在网上发布视频称在助学金评选中遭遇不公一事,该处是否有介入调查处理,一位工作人员表示,“这个具体负责的老师已经去做去了”,已介入处理此事,但他不了解具体情况。

11月2日,记者联系了该同学家所在的贵州赫章县民政局,一位工作人员查询信息后告诉记者,该县确实有一位同名同姓、出生于2000年的低保户。记者随后联系了该低保户所在街道办事处,一位相关负责人了解情况后告诉记者,这位低保户家庭条件确实不好,母亲已改嫁,家里的老人也只有奶奶一人。

(责任编辑:小新)

作者:网络

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